为推动优质教育资源向县域基层倾斜，近日，我院联合文学院和教育学院组织专家赴南平市延平区开展基础教育“下沉式”教师培训第二阶段集中研修活动。研修于9月17日至18日分南平市扬真小学（小学科学）、南平市胜利小学（小学语文）、南平市第三中学（初中语文）三个专场同步开展，共计157名教师参训。
小学科学专场以“同课异构、示范引领、专题提升”为主线展开。扬真小学康佳慧老师与胜利小学黄珊老师围绕二年级《磁铁能吸引什么》、南平市水东学校陈美云老师与大横中心小学潘芳芳老师围绕三年级《加快溶解》先后开展同课异构；福州市台江区教师进修学校林岚老师、龙岩师范附属小学赖洪兆老师分别作示范课与评课讲座；福州市金山小学郑天戈老师作《“三师课堂”视域下：工具赋能与小先生自主学习的科学实践路径》专题讲座；福建师范大学朱莉莉副教授针对山区学校普遍存在“无专业实验室”的现实困境，开设《没有实验室，也能上好科学课——国家智慧平台+虚拟实验的融合妙招》专题讲座，提出切实可行的教学实操方法。晋江市池店镇三省小学肖宝珠老师、平和县山格中心小学林宗益老师分别进行音乐示范课与跨学科信息技术课授课，展现出科学教育与艺术、信息技术相融合的课堂样态，有效丰富了科学课程“做中学”的落地形态。
小学语文专场由福建师范大学李功连教授领衔，闽江师范高等专科学校附属实验小学许雪珍、泉州市晋光小学潘乙平、福州市鼓楼区教师进修学校金亮、福州市仓山区教师进修学校附属第一小学陈秀琴及特级教师陈朝蔚等专家联合送教。专家们通过示范教学、评课研讨与专题讲座等形式，聚焦核心素养落地、课堂教学提质与读写结合等关键议题，将先进教学理念转化为可借鉴、可迁移的教学范例与实践策略，有效提升了参训教师的教学设计与课堂实施能力。
初中语文专场中，福建师范大学赵坤副教授，福州第十六中学杨少艳老师、泉州第七中学张秋婷老师、福州市骨干教师杨娟老师、福州第四中学光明校区郑培雨老师、漳州市第五中学马清清老师等专家老师亲临指导。杨少艳、张秋婷老师围绕革命经典散文《白杨礼赞》开展同课异构，杨娟老师主持评课研讨并开设《如何落实有效的情境教学》专题讲座；郑培雨、马清清老师依托AI教学工具分别执教《岳阳楼记》《梅岭三章》，探索人工智能赋能语文课堂的新路径；赵坤教授结合展示课作精彩点评，并开设《语文测评的理念与实践》讲座，引导参训教师在文言研读与革命文化教学中落实核心素养，实现学法迁移。
本次集中研修立足南平市延平区小学科学、小学语文及初中语文教学实际，融合示范课展示、同课异构、评课研讨、专题讲座等多种形式，将省级优质专家资源下沉输送至基层课堂。研修聚焦核心素养落地、课堂提质增效、跨学科教学、AI赋能课堂等关键议题，做到内容贴合教学需求、组织形式务实扎实、培训成效落地见效，有效提升参训教师的教学理念、课堂实操与教研能力。研修进一步畅通高校与地方、校际之间的协同联动渠道，为延平区基础教育高质量发展注入动能，也为推进全省基础教育优质均衡发展、提升县域办学质量提供可借鉴的实践样本。
