中共福建师范大学光电与信息工程委员会深入开展
“心系师生、转作风抓教风带学风、加快建设高水平大学”教育实践活动
实施方案
各党支部，各单位：
根据《中共福建师范大学委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》和校《深入开展“心系师生、转变作风抓教风带学风、加快建设高水平大学”教育实践活动行动方案》精神，经学院党委研究，现就深入开展“心系师生、转作风抓教风带学风、加快建设高水平大学”教育实践活动提出如下方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“转作风抓教风带学风”教育实践活动，以为民务实清廉为主要内容，切实加强作风建设；以教书育人、为人师表为主要内容，切实加强教风建设；以励志勤学、创新创业为主要内容，切实加强学风建设。通过转作风、抓教风、带学风，推动建立健全心系师生、马上就办、解决问题的长效工作机制，为加快建设特色鲜明的高水平工科学院提供坚强保证。
二、深入开展“心系师生、转变作风”教育实践活动
（一）健全院领导联系师生、听取意见的长效机制
1.举办“党委书记与学生茶话会”、“院长与青年学生面对面”活动。每学期各开展一次活动，在仓山、旗山校区轮流开展，以征集提案、现场办公的方式，认真听取学生的意见建议，及时解决学生反映的问题，积极回应学生关切的利益问题，为学生学习、工作、生活创造良好条件。（院团委牵头组织实施）
2.深入开展“院领导接待日”活动。在仓山、旗山校区分别设立接待室，坚持每月开展一次接访活动，由院领导、院长助理轮值，接待师生来访，广泛听取师生的意见建议，建立健全有效机制，及时解决师生反映问题。（学院办公室牵头组织实施）
3.深入开展院领导“走基层、转作风”活动。以教育实践活动访谈调研工作为依托，深入基层一线，了解师生学习、工作、生活情况，广泛征求师生意见建议。（学院党委办公室牵头组织实施）
4.健全院党委向离退休老同志、党外人士定期通报工作制度。坚持每学期至少开展一次活动，以情况通报会等方式，通报学校和学院阶段性重要工作，听取离退休老同志、党外人士意见建议。（院党委办公室牵头组织实施）
5.健全院党委决策征求意见制度和督办反馈制度。充分发挥教代会等民主管理监督形式的作用，广泛征求、听取教职工意见建议，加强教代会提案落实情况的督查与反馈。（学院党委办公室、院工会分别牵头组织实施）
（二）建立健全各部门各单位心系师生、马上就办的联动服务机制
1.大力开展基层服务型党组织建设活动，全院各级党组织按照“六有”——有坚强有力的领导班子、有本领过硬的骨干队伍、有功能实用的服务场所、有形式多样的服务载体、有健全完善的制度机制、有群众满意的服务业绩的目标要求，健全服务师生工作体系，深入推进作风建设，力求服务意识明显增强、服务能力明显提高、服务成效明显提升，涌现出一批符合“六有”目标的先进服务型党组织。（学院党委办公室牵头组织实施）
2.充分发挥学院团委和学生会等机构作用，构建学生有效反映问题、及时解决问题的渠道，建立健全密切联系服务学生的联动工作体系和运行机制。（学院团委牵头组织实施）
3.学院各系部及各办公室，按照“心系师生、马上就办”的要求，积极探索建立联系师生、服务师生的工作机制，不断改进工作作风，提升服务质量和水平。（学院各系部和各办公室负责组织实施）
三、深入开展“教书育人、抓好教风”教育实践活动
1.建立教师职业道德建设的长效机制，推动教师自律自觉。根据工作实际，不定期开展“师德建设问卷”调查工作，为加强师德师风建设提供依据。（院工会牵头组织实施）
2.深入开展院领导听课周活动，每学期集中安排一周时间，深入本科教学课堂，了解相关课程教学情况，提出意见建议，促进教风建设。（学院办公室牵头组织实施）
3.深入开展学院“教学名师”示范教学活动，发挥青年教师导师制引导作用，加强青年教师思想政治工作和青年教师教学技能培养，坚持政治培养和业务提高相结合、严格管理和关心服务相结合，促进青年教师成长成才。举办青年教师教学技能竞赛，提高青年教师队伍的教学水平。（学院办公室牵头组织实施）
4.坚持开展“师德之星”、“三育人先进个人”、“十佳青年”评选活动，充分发挥典型在引领师德师风建设中的示范作用。（院工会牵头组织实施）
5.坚持开展“我最喜爱的好老师”、“我心中的好导师”评选活动，每年由学生自主评选出若干位好老师，营造尊师重教良好氛围，弘扬爱岗敬业师德风范，促进教风建设。（院团委具体组织实施）
6.健全教学督导机制，聘请责任心强的退休教师、学生分别担任教学督导员和教学信息员，开展期初、期中、期末“三段式”教学督查督导工作。开展本科课堂教学满意度综合评价工作，每学期开展一次，不断推进教风建设。（学院办公室牵头组织实施）
四、深入开展“立德树人、带好学风”教育实践活动
1.深化学院领导联系班级或学生党支部、优秀专任教师担任班导师、新任教师担任班主任、离退休党员担任兼职组织员等师德建设“六大工程”，深入一线，了解学生学习、工作、生活情况，增强服务、帮扶意识，以优良的师德、教风，示范、带动学风建设。（学院党委办公室牵头组织实施）
2.充分发挥“五微五阵地”新媒体平台作用，持续开展“微博好书分享”、“晒学霸”、“微课堂”、“微实验室”等特色鲜明的线上活动，倡导优良学风。（院团委牵头组织实施）
3.根据学生学习、工作、生活实际，针对性开展校情、学业、法规、心理、婚恋、就业、安全等方面的教育，增强学生自我约束、自我管理、自我完善的能力。（学院党委办公室牵头组织实施）
4.健全完善辅导员与系部主任联席会议制度，每学期召开一次联席会议，查找专业课堂教学存在的问题，深化教学改革，增强针对性实效性和吸引力感染力。加强辅导员与专业教师互动，了解学生专业思想、专业学习情况，积极教育引导学生抓好专业学习。（学院办公室牵头组织实施）
5.开展大学生素质拓展计划，依托社会实践、志愿服务、科技创新、学生社团等有效载体，组织广大青年学生开展丰富多彩的第二课堂活动，为学生个性成长发展提供广阔空间。（院团委牵头组织实施）
6.举办学院“大学生科技节”，大力实施“本科生课外科技计划”和“挑战杯”大学生课外科技竞赛、创业设计竞赛活动，着力培养学生的创新精神和实践能力。（院团委牵头组织实施）
7.实施研究生教育创新计划，推进研究生国际访学；每年举办研究生科技节，开展学术访谈、 博士生论坛等多层面、多领域的学术活动，培养和提高研究生的专业素养和学术研究能力。（学院研究生办公室牵头组织实施）
8.健全学风建设督查机制。坚持开展辅导员巡课、巡考制度，开展研究生科学道德教育特别是学术道德教育和诚信教育，健全完善学风建设奖惩制度，着力促进学风建设。（学院办公室和研究生办公室牵头组织实施）
五、加强组织领导
1.健全领导体制。按照院党委统一领导、部门（单位）各负其责、各方协调配合的领导体制和工作格局，各牵头单位要研究制定和组织实施好工作方案，不断推进作风建设、教风建设和学风建设。
2.完善工作机制。各级党组织和党员干部、教师按照“教书育人、管理育人、服务育人”的要求，结合各自岗位实际，针对师生反映的问题和批评意见，严肃认真地进行纠正整改，并认真总结经验，形成“转作风抓教风带学风”自查自纠长效机制和“全员育人、全方位育人、全过程育人”的工作机制。
3.坚持改革创新。全院各级党组织要充分尊重广大师生的首创精神，凝聚广大师生的智慧和力量，结合工作实际，探索创新“转作风抓教风带学风”措施和方法，不断取得“转作风抓教风带学风”新成效。
4.狠抓工作落实。要加强制度建设，坚持原有行之有效的加强作风、教风和学风建设方面的各项制度、措施，根据形势发展需要，加以修订、充实、完善。要健全完善责任追究制度、机关效能投诉制度和教风、学风方面的惩罚制度，坚持奖惩并举，加强制度的执行力度，推进“转作风抓教风带学风”规范化、制度化、长效化，以取得实实在在的成效取信于广大师生。
中共福建师范大学光电与信息工程学院委员会
2014年3月28日
