暑期“科技文化卫生”三下乡社会实践

一、团队成员

根据团队成员各自能力和特点，结合活动的需要，进行以下分工：

顾问：朱瑞荣（院党委副书记）

带队老师：团委书记、各年级辅导员

队长：团委副书记

文字组：组织部部长、副部长

宣传组：宣传部部门、新媒、广策中心

科技组：科协理事长、4-5名技术人员

二、经费预算

以2013年暑期社会实践为例：
   （一）调研问卷100份印刷：50元 

（二）电风扇配件、电磁炉零件等合约305元

（三）活动横幅：3条      合计：280元

村官交流会：1条  90元

义务维修:1条  90元

大主题：1条  100元

（四）宣传海报：8张  40元

（五）院旗：

（六）风筝：20个  合计：80元

（七）画笔、颜料合计：50元

（八）应急药物：晕车药、藿香正气水、双氧水、棉签、绷带、止血布等合计：50元

（九）食宿费：

三、前期准备

（一）整合信息、遴选最佳方案。团队成员多次聚集出谋划策，结合自身的专业，选择针对性强、社会需要的较新实践领域初步制定实践方案。

（二）分工明确，强化责任意识。将团队按各成员相对优势分组，明确职责，及时补充相对职责所需的知识储备。

（三）多面沟通，广泛征询意见。就初步方案进行与相关部门领导、指导老师、同学和社会人士等多方面人士的沟通，广泛征求意见，不断丰富、完善实践内容，同时汲取先前实践工作的宝贵经验，使队员对社会实践活动有一个全面的认知，做好个人准备工作。

（四）通过各种媒介、渠道搜集本次实践所涉及到的相关内容和物资。

（五）沟通媒体，共推实践进程。就本次实践方案与《福建电视台》、《海峡都市报》、《东南快报》、《东南网》等媒体进行沟通，并争取得到他们的支持，向全社会传递我们实践活动的主旨和活动的进程。

（六）召开临行动员大会，对可能遇到的各种困难进行备案。

四、活动成果预计

（一）全面发挥当代大学生能力，帮助当地建立信息站与共建基地，切实地帮助农民解决一些实际的问题，为准大学生提供经验帮助，并在当地树立我校学生的良好形象。通过认真投入工作，用自己的一举一动展现自身的素质，很好的体现一名青年大学生的价值。

（二）切身社会实践，获取直接的社会经验，使我们的政治思想得到提高，使我们的思想感情在实践中得到熏陶，充实我们的精神生活，提高我们的道德境界，增长知识才干，为将来毕业走进社会打下坚实的基础。

（三）大力宣传，使更多的人关注农村，尽力调动各方面资源，促进农村发展。为农村民众零距离接触科技小发明提供了直接渠道，用所学知识为其生活提供帮助。

（四）传播党的十八大、团的十七大和中国梦精神，在当地引起党和国家发展的热潮。

五、安全预案

（一）安全教育

对参与院社会实践重点队的各成员集中进行安全教育，提高大家的安全意识和应对危险的各种防御技巧等；

（二）分组负责

将实践队分为若干小组，每组设置一名负责人，负责实践过程中各组员的安全、联络等情况。出发前给大家分发各队员的联系方式，以便实践过程中随时联系；

（三）设施配置

在实践队设置安全员和安全小组，出发前由安全小组成员购齐各种建议安全医药用品，如创可贴、消炎水、棉签等，并由负责人确认后放进专门的医药箱进行保管，并在实践中随身携带。

（四）意外情况

在实践过程中要求各队员提高安全意识，如果出现意外情况的时候，在保证自己安全的前提下第一时间拨打急救电话110和120，以便得到及时的救助。

六、后期工作

（一）有效明确地进行分工，整理、分析调研所得材料，展开讨论并组织拟写调研报告，并组织分享心得体会。

（二）及时向相关当地村委会和相关政府部门反馈调研中发现的问题，并在尽自己能力有针对性提出有利于当地和谐建设的意见。

（三）作好后期的活动总结工作。

  1、将优秀报告、会员心得及各种材料整理存档。

  2、总结活动中好的经验、方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。

（四）队员们交流、总结经验，增强小组内、小组间的信息交流和讨论。

（五）将活动中未能完成的任务分析整理带回学校，并在尽快请求相关老师的帮助，合理的解决问题。

（六）制作汇编，向学校相关部门汇报本次“三下乡”活动的过程和成果